Симулятор для обучения навыкам бронхоскопии

ORSIM® состоит из трех частей:

• точной копии видеобронхоскопа,

• настольного сенсора

• ноутбука с предустановленным программным обеспечением.

ORSIM® имеет ряд уникальных особенностей, которые дают неоспоримые преимущества по сравнению с существующими громоздкими и дорогими симуляторами.

Высококачественная графика.

Превосходного качества 3 D моделирование анатомических образований и патологических процессов в высоком разрешении способствует быстрому освоению навыков пользования бронхоскопом.

Обучающие сценарии представлены в виде 3D графики с высоким разрешением.

Благодаря чему достигается высокая реалистичность анатомических образований и изображений патологических состояний.

Разработчиками ORSIM впервые был представлен обучающий модуль с самыми разнообразными сценариями различной сложности, с которыми приходится встречаться в педиатрической практике. Работа по любому из выбранного сценарию сопровождается превосходной детализацией и реалистичностью изображения. Применяя ORSIM, пользователи могут совершенствовать навыки, вне операционной, экономя время, деньги, уменьшая риск возможных ошибок во время операции. Пользователи имеют возможность тренироваться в виртуальной среде, отрабатывая навыки при работе с пациентами педиатрического профиля с перитонзиллярным абсцессом, трахеоэзофагеальной фистулой, карандашом, воткнутым в глотку и многими другими сценариями.

Виртуальная среда обучения

• Решение учебной задачи, в плане развития навыков и ловкости владения полностью функциональным бронхоскопом.

• Можно «отрепетировать» различные сценарии перед применением их у постели больного.

• По мере разработки новых сценариев производится обновление программного обеспечения.

Экономичность

ORSIM® требует намного меньше затрат, чем традиционные методы обучения бронхоскопии, использующие громоздкие симуляторы хрупкое и дорогое клиническое оборудование, которое легко повредить.

Прочность и надежность конструкции позволяет курсантам самостоятельно использовать симулятор для обучения в отсутствии преподавателя. Результатом чего является экономия учебного времени, и затрат на ремонт при поломках дорогого клинического оборудования.

Информативность

В процессе тренинга ведется запись действий обучаемого с возможностью последующего воспроизведения на мониторе.Оценочные показатели позволяют объективно судить об эффективности процесса обучения.Используя индивидуальный пароль, во время самостоятельной работы ученик, может сохранять сеансы обучения в личном кабинете, что позволяет отслеживать формирование навыков.